by Maja | ožu 17, 2019 | nlp u odgoju, odgoj i obrazovanje, temeperament djeteta, uloga roditelja, utjecaj genetike, utjecaj okoline, važnost roditeljstva
Na koga je to dijete? Od rođenja ima svoj karakter, tako je čvrst da ne možeš protiv njega! Ponaša se točno onako kako hoće, nema šanse da ga preodgojim! Što određuje našu osobnost? Određuje li nas naša biologija ili pak okolina? To je samo djelić od pregršt...
by Lana Kihas | ožu 17, 2019 | nlp u odgoju, odgoj i obrazovanje, temeperament djeteta, uloga roditelja, utjecaj genetike, utjecaj okoline, važnost roditeljstva
U vrtiću su odgojno-obrazovne aktivnosti organizirane tako da im nudimo razne poticaje za koje ciljano znamo zašto im nudimo, tj. što smatramo da im je potrebno da razvijaju, usvajaju i uče. Naravno, sve to kroz igru jer igra pruža zadovoljstvo a da djeca nisu ni...
by Lana Kihas | velj 14, 2019 | emocionalni razvoj, pozitivna psihologija, rani i predškolski odgoj i obrazovanje, razvoj ličnosti, stilovi odgoja, utjecaj emocija
Gdje god se okreneš, možeš vidjeti ili čuti razno razne izjave ljubavi. Različite su reakcije ljudi od npr. „Joooj, čista laž i ispiranje mozga. Zlo mi je od toga!“ do „Aaahhhh, kako slatko. Ljubav sve pobjeđuje!“ Zašto tako različito reagiramo? Mišljenja sam da...
by Lana Kihas | velj 5, 2019 | dijete predškolske dobi, igra, nlp u odgoju, odgoj i obrazovanje, odgovornost djeteta, odgovornost roditelja, rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Smatrate li djetetov problem i vlastitim? Osjećate li se pozvanim pronaći rješenje i riješiti djetetove probleme? Jesmo li mi naša djeca? Ili je svaka osoba individua za sebe? Vaše dijete je zasigurno drugačije od vas. Ono ima svoje želje, emocije, ambicije,...
by Lana Kihas | sij 27, 2019 | dijete predškolske dobi, kompetencije, kompetentan odgojitelj, kompetentan roditelj, kompetentno dijete, odgoj i obrazovanje, rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Što su to kompetencije? Kakva je kompetentna osoba? Kako se potiče razvoj kompetencija? Koje sve kompetencije postoje? Kako odrediti ključne kompetencije? Što je pojedincu potrebno da bi dobro funkcionirao? Kakvi pojedinci su potrebni društvu da bi uspješno...
by Lana Kihas | sij 15, 2019 | dijete predškolske dobi, dobro oblikovani ishod, dogovor, komunikacija, odgoj i obrazovanje, odgovornost djeteta, odgovornost roditelja, ponašanje, rani i predškolski odgoj i obrazovanje, razgovor s djetetom, utjecaj medija
Prvo pospremi sobu i onda možeš dobiti mobitel! Kad pojedeš cijeli ručak, gledat ćeš crtić na mobitelu! Pusti te igrice na kompjuteru, idi se igrati s prijateljima! Prvo zadaća a onda možeš dobiti iPad! Mnogo je takvih rečenica koje se danas dosta upotrebljavaju da bi...
by Lana Kihas | sij 5, 2019 | dijete predškolske dobi, odgoj i obrazovanje, odgojitelji, partnerstvo roditelja i odgojitelja, predškola, priprema za školu, priprema za život, roditelji, socioemocionali razvoj djeteta, zrelost za školu
Zadnju godinu djetetovog polaska u vrtić mnogi roditelji smatraju najvažnijom jer kreće tzv. „priprema za školu“. Vrlo često se koristi i naziv „predškola“, a pritom se misli na stariju skupinu, tj. skupinu u kojoj borave djece u dobi od 6 do 7 godina. I tako na...
by Lana Kihas | pro 11, 2018 | aktivno slušanje, dijete predškolske dobi, odgoj i obrazovanje, partnerstvo roditelja i odgojitelja, pedagogija slušanja, ponašanje djeteta, promatranje djeteta, rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Što znači slušati? Kako slušamo? Koja je razlika između slušati ili čuti? Je li nam važno slušati? Što radi odrasli kada sluša dijete? Kako sluša ili gleda dijete? Sluša li dijete Vas? Slušanje podrazumijeva prije svega vidjeti, a ne samo gledati, čuti a ne samo...
by Lana Kihas | stu 28, 2018 | odgoj i obrazovanje, odgojitelji, odgovornost djeteta, odgovornost roditelja, partnerstvo roditelja i odgojitelja, popustljiv odgoj, rani i predškolski odgoj i obrazovanje, socioemocionalni razvoj, stilovi odgoja
Američki psiholog Walter Mischel prije četrdesetak godina proveo je jedno od najvažnijih istraživanja u području psihologije uspjeha. Njegovo istraživanje, takozvani Standforski marshmallow eksperiment, sastojalo se od toga da je djeci ponuđen pomalo frustrirajući...
by Lana Kihas | stu 18, 2018 | dijete predškolske dobi, nlp u odgoju, odgoj i obrazovanje, pobune kod djece, uloga roditelja
Odgoj je moćna stvar: imate mogućnost promijeniti svijet odgajajući zadovoljnog i samosvjesnog mladog čovjeka spremnog biti pošten i human prema sebi i drugima. Odgoj je i svaki dan novi izazov. Zajednički trenuci isprepleteni smijehom, plačem, vikom, igrom,...
