Blog
Što je digitalna pedagogija i zašto je važna?
Pojam digitalne pedagogije postoji već dugi niz godina, a za vrijeme pandemije korona virusa našlo se u središtu implementacije pedagoškog rada. Korištenje digitalne pedagogije u ranom i predškolskog odgoju i obrazovanju je u porastu, što donosi mnoge prednosti i...
Djeca u procesu dokumentiranja
Pedagoško dokumentiranje je proces prikupljanja i klasificiranja podataka i materijala odgojno-obrazovnog procesa. Postoje različiti načini i vrste dokumentacije, a najčešći oblici dokumentiranja su bilješke odgojitelja, fotodokumentacija, video zapisi, crteži...
Treba li svako dijete individualan i/ili individualizirani pristup?
Tradicionalni pristup odgoju i obrazovanju usmjeren je na odgojitelja i rezultate. Suvremeni pristup usmjeren je na dijete i proces učenja. Vrlo česta rečenica je: „Odgojno-obrazovni program koji je u skladu s djetetovim potrebama, interesima i mogućnostima.“...
Timski rad i suradnja unutar vrtića – prebaciti lopticu ili preuzeti inicijativu?
Suradnja utječe i na zadovoljstvo svakog pojedinca, odgojitelja, stručnih suradnika, roditelja i djece. Svi sudionici imaju svoju ulogu i uloga svakoga je od velike važnosti. Kako bi mogli dobro surađivati, zajedničko djelovati, bitno je njegovati podržavajući...
Tri najveće pogreške odgojitelja u suradnji s roditeljima
Suradnja s roditeljima često je jedan od najvećih izazova za odgojitelje, ali je i važan dio odgojno - obrazovne prakse. I u najboljoj namjeri događa nam se da griješimo. Najčešće nesvjesno. Greške su dio života. Greške su stepenice na koje nas vode prema našem...
Što učimo djecu, a dobra je škola i za nas?
U radu s djecom u vrtiću najvažnije nam je dijete. Sav naš posao usmjeren je na dijete i kreiranje okruženja za optimalan rast i razvoj djeteta. No, uslijed važnog nastojanja da činimo sve što djetetu treba, često zaboravljamo na sebe. Mi djecu mnogo toga poučavamo....