Svojim znanjem i svakodnevnim primjerima iz prakse potičem da svatko od nas bude samopouzdan odgojitelj radi dobrobiti djeteta.
Aktivno slušanje, promatranje djeteta i igre, uspješna komunikacija dovode nas do kvalitetnog odgoja u kojem ne rastu samo djece već i mi s njima.
Svojim znanjem i svakodnevnim primjerima iz prakse potičem da svatko od nas bude samopouzdan odgojitelj radi dobrobiti djeteta.
Aktivno slušanje, promatranje djeteta i igre, uspješna komunikacija dovode nas do kvalitetnog odgoja u kojem ne rastu samo djece već i mi s njima.
BROJ ODRŽANIH EDUKACIJA
predavanja
radionica
broj polaznika
sati predavanja
Ponuda edukacija
EDUKACIJE ZA ODGOJITELJE
Odgojitelj ste koji ima potrebu za stručnim usavršavanjima? Smatrate da je to važno radi osobnog i profesionalnog razvoja? Interaktivne i dinamične radionice sadrže mnoštvo alata, tehnika i metoda rada koje su proizašle iz prakse i svakodnevnog rada u vrtiću, a koje možete odmah sutra primijeniti u radu.
EDUKACIJE ZA VRTIĆE
Želite li poboljšati kvalitetu rada u svojem vrtiću? Odličan ste tim, ali želite i dalje razvijati kompetencije i unaprijediti odgojno-obrazovni rad? U vašem vrtiću provodim dinamične radionice za odgojitelje i stručni tim. Prenosim praktična iskustva i pomažem u svladavanju svakodnevnih izazova u radu. Ključ napredovanja je znanje i aktivno djelovanje.
MENTORSKI PROGRAM ZA DADILJE
Dadilja ste koja radi u obrtu za čuvanje djece? Svjesni ste važnosti igre i želite da obrt bude autentičan i prepoznat po kvaliteti rada? Želite li da zajedno učimo kroz primjere iz prakse proučavajući dječju igru, komunikaciju, crteže? Želite li da zajedno svladamo izazove u suradnji s roditeljima? Onda ste na pravom mjestu! Nitko sretniji od mene jer uživam u ulozi mentorice.
Prednosti edukacija?
- Mali broj sudionika na edukacijama što osigurava kvalitetnu rada.
- Ugodna, opuštena i podržavajuća radna atmosfera.
- Zajednički ćemo učiti provodeći konkretne primjere iz prakse i zabavno-edukativne igre.
- Upoznat ćete konkretne metode i alate koji olakšavaju i unaprjeđuju odgojno-obrazovni rad.
- Dobit ćete praktična znanja koje možete sutra primijeniti u radu te konstruktivne i brojne ideje za rad.
- Pružat ćemo vam kvalitetnu podrška i suvremen pristup u radu s djecom rane i predškolske dobi.
- Postat ćete zadovoljan, uspješan i profesionalan odgajatelj.
Iskustva polaznika
Emilija Stružan, odgojiteljca,
Dječji vrtić „Koprivnica“
Sa zanimanjem pratim predavanja i redovito pohađam radionice i predavanja. Uvijek, ali uvijek mi bude dosta toga korisnog za praksu, a da ne govorim da sam se i sama puno puta ulovila u nekim greškama i koracima što me potiče da mijenjam sebe i svoje metode. Tako da predavanja su višestruko korisna predavanja!! ??Voditeljica radionice je svojom stručnošću i iskustvom osmislila odličnu radionicu koju bi trebalo pohađati svaki roditelj.
Martina Jakuš, ravnateljica
DV Sveti Križ Začretje
U naš smo vrtić pozvali Lanu kako bi nam održala radionicu na temu timskog rada. Lana je pripremila kombinaciju predavanja i radionice kroz koje smo se povezali, upoznali kao tim, opustili i osvijestili vlastite uloge. Reakcije su bile pozitivne jer je edukacija kombinacija teorije, prakse, praktičnih vježbi i zabavno-edukativnih igrica. Zaključile smo da nam ovakav način radi treba nekoliko puta godišnje. Nadamo se nastavku suradnje.
Gordana Anna Hübl
Ravnateljica DV Maslačak Zaprešić
Ono s čime nas Lana upoznaje je autentično, jer poznaje rad odgojno obrazovne ustanove. Motivirana je za promjene koje donose dobrobit za dijete. Izvrsna je i pouzdana suradnica. Uz Lanu je posebno zadovoljstvo profesionalno rasti i razvijati se te razmjenjivati iskustva o neposrednom radu s djecom predškolske dobi.
Jelena Đogić, odgojiteljica
Dječji vrtić Slavuj
Završila sam radionicu sa novim saznanjima kroz osnovna znanja iz teorije a i konkretne primjere iz prakse. Omogućeno nam je aktivno sudjelovanje, izbora igara za sudionike nas je jako nasmijao i povezao ali i perfektno vođenje preko zoom -a gdje sam također otkrila puno novih stvari koje će nam očito biti prijeko potrebne u ovom novom dobu….Hvala na svemu!!!
Mirela Bašić, odgojiteljica
Dječji vrtić Slavuj
Radionica “Promatranje dječje spontane igre” i upoznavanje s Levuenskom skalom je nakon dugo vremena meni kao odgajatelju donijela konkretne alate, materijale i primjere za sto bolji i učinkovitiji rad. Atmosfera je bila odlična čemu je doprinijela i sama Lana Kihas kao voditeljica radionice , pravilno izmjenjujući informacije bitne za temu sa pokojom anegdotama iz vlastitog života i pokojom šalom iz prakse.
Preporučam svakako odgajateljima i sličnim stručnjacima ovu radionicu.
Ira Horvat, odgojiteljica
Dječji vrtić Vitica
“Skrivene poruke u komunikaciji sa djecom”
Jedna opuštena, pozitivna, zabavna i zanimljiva radionica.
Preporuka za sve koji se ponekad nađu u naizgled “bezizlaznoj “ situaciji s mališanima.
Radionica na kojoj Vas Lana na vrlo jednostavan način podučava kako bolje slušati i razumjeti dijete te kako pomoću zanimljivih metoda lakše i bez nervoze komunicirati sa njime.
Vjerujte pali!
Matea Jugović, odgojiteljica
Dv Šumska jagoda
Sam „poziv“ na Laninu edukaciju, njegov opis i dobrobiti koje ona nosi bio mi je pokazatelj da bi učenje s Lanom moglo biti vrlo uspješno. U Lani vidim stručnjaka koji zna stvoriti izvrstan balans između teorije, prikaza Lanine prakse, aktivnog rada polaznika na radionici te naposljetku alata za primjenu novih znanja koje već sutra možemo u svojim skupinama implementirati. Ono što bih najviše istaknula je njen zaista precizan odabir važnih, konkretnih, problemskih situacija s kojima se mi odgojtelji svakodnevno nosimo (primjerice, šablonsko crtanje, dijete ne želi reći što je nacrtalo, ili kako pristupiti djetetu koje se ne želi uključiti u aktivnosti). Sviđa mi se što organizira i vrste radionice u kojima se oslanja na sveučilišnog profesora te s njime vodi intervju. Taj intervju daje odgovore na ključna pitanja, uz mogućnost da i mi postavljamo pitanja. Atmosfera na radionicama je ugodna, opuštena i nadasve radna. Najvažnije je što nakon njih osjećam veliki elan! Edukacije su me potaknule da si osvijestim koliko još trebam učiti. Isto tako, pobudile su znatiželju za preostalim temama koje Lana nudi.
Darija Zornada, pedagoginja
Dječji vrtić „Grdelin“, Buzet
Iskustvo sudjelovanja na radionicama “Timski rad” s voditeljicama Lanom i Marinom bilo nam je odlično i korisno. Voditeljice odlično povezuju teoriju i praksu. Vježbe koje smo izvodile u timu vrlo su korisne i potiču na razmišljanje za budući rad – postavile smo si jako dobre temelje na kojima ćemo dalje graditi naš timski rad u vrtiću. Uz to, moramo pohvaliti i način izvedbe radionice – doza teorije, vježba ali i zanimljivih igrica uz koje smo se nasmijale, zabavile i opustile. A sve to su voditeljice uspjele odraditi u online okruženju.
Još jednom zahvaljujemo na uloženom trudu, te se nadamo da ćemo se na sljedećim radionicama družiti uživo.
Nikolina Kelečić, odgojiteljica
Dječji vrtić Petar Pan
“Lanu sam upoznala na početku pripravničkog staža u vrtiću gdje je bila moj mentor. Bila je stroga, stručna, poštena i jako dobar učitelj, a u to sam se najbolje uvjerila kada je došao datum mog stručnog ispita. Svojim pristupom navodila me na promišljanja i zaključke do kojih sam nekad teško dolazila i samo sam htjela da mi da odgovor. I super da nije jer kada bih došla do zaključka bila sam ponosna na sebe, samopouzdanje je raslo, a s njime i želja za novim spoznajama i znanjima. Tako da slobodno mogu reći kako je Lana imala veliku ulogu u jednom dijelu mog života kako profesionalnom tako i u privatnom. Radi Laninog pristupa i prenošenja znanja krenula sam na radionice koje pomažu roditeljima da bolje razumiju, čuju i vide svoje dijete. Osvijestila je neke moje odluke, razmišljanja i pristupe. Potaknula me da radim na sebi i rastem zajedno sa svojom djecom.
Na radionice za odgojitelje krenula sam radi želje za novim znanjima, a obzirom da sam bila upoznata Laninim pristupom prema struci, načinu prenošenja znanja i znanju općenito odluka je naravno bila da sudjelujem na njenim radionicama. Imala sam priliku Lanu upoznati i privatno, a ne samo kao mentora i sretna sam što je odigrala veliku ulogu u jednom dijelu mog životu, ponosna što sam imala priliku da me usmjerava. I danas kada zapnem Lana je na brzom biranju. “
Knjige
Tajni sastojci za odgoj djece
Priručnik koji je posvećen pedagogiji slušanja koja nam objašnjava da slušanje djeteta uključuje i pozorno praćenje djeteta dijalogom, interpretiranjem njegovih aktivnosti, likovnih radova i igre. Kako? Saznajte u knjizi!
Razvojni putokaz djeteta
(5-7 god.)
Priručnik roditeljima i odgojiteljima služi kao alat za procjenu, praćenje i vrednovanje razvoja djeteta, a djetetu kao podrška izražavanju, razvoju samosvijesti i samopouzdanja, kao izvor učenja i alat za samovrednovanje.
Razvojni putokaz djeteta
(3-5 god.)
Priručnik sadrži i mnoštvo aktivnosti za poticanje cjelokupnog razvoja te nudi priliku za razvoj višestrukih kompetencija istovremeno potičući kreativnost djeteta.
Tajna uspješnog odgoja i odnosa leži upravo u
razumijevanju načina na koje dijete razumije svijet.
Lana Kihas
Blog
Djeca u procesu dokumentiranja
Pedagoško dokumentiranje je proces prikupljanja i klasificiranja podataka i materijala odgojno-obrazovnog procesa. Postoje različiti načini i vrste dokumentacije, a najčešći oblici dokumentiranja su bilješke odgojitelja, fotodokumentacija, video zapisi, crteži...
Treba li svako dijete individualan i/ili individualizirani pristup?
Tradicionalni pristup odgoju i obrazovanju usmjeren je na odgojitelja i rezultate. Suvremeni pristup usmjeren je na dijete i proces učenja. Vrlo česta rečenica je: „Odgojno-obrazovni program koji je u skladu s djetetovim potrebama, interesima i mogućnostima.“...
Timski rad i suradnja unutar vrtića – prebaciti lopticu ili preuzeti inicijativu?
Suradnja utječe i na zadovoljstvo svakog pojedinca, odgojitelja, stručnih suradnika, roditelja i djece. Svi sudionici imaju svoju ulogu i uloga svakoga je od velike važnosti. Kako bi mogli dobro surađivati, zajedničko djelovati, bitno je njegovati podržavajući...